Tijdens het middelbaar kwam ik thuis, maakte ik mijn huiswerk voor de volgende dag, at en  ging slapen. Mijn dagen hadden een vaste routine en ik voelde mij verplicht om huiswerk te maken. Nu zien mijn dagen er helemaal anders uit. Meestal heb ik les van 8u30 tot 12u30 en rond 13u30 ben ik thuis. Ik heb plots meer vrijheid om mijn dagen zelf in te vullen en dat was een hele aanpassing.

Ik bepaal nu zelf wat ik voor school doe per dag en daar liep het in het begin van het jaar mis. Na een vermoeiende dag les, kwam ik thuis en wou meteen in de zetel liggen en slapen. De eerste weken deed ik dan ook niet veel. Toen kwamen de proefexamens van accounting, wiskunde, economie en Frans eraan en ik voelde een soort van druk. Ik begon te studeren en haalde goede resultaten (behalve op Frans, maar dit is dan ook een vak dat ik dan ook écht écht niet kan). Daarna moesten er deadlines van verschillende groepsopdrachten behaald worden en dat liep niet altijd goed. Aan één opdracht hebben mijn groep en ik tot 5 uur ’s nachts zitten werken. Ik moet normaal om 5u45 opstaan, maar met 45min. slaap ging dat natuurlijk niet. Dat was trouwens de eerste keer dat ik ‘opzettelijk’ niet naar de les ging. Uiteindelijk was ik op de groepstaken door, gelukkig!Eind december begon de 3 weken durende blokperiode. Studeren terwijl mijn boer en zus vakantie hadden, was harder dan ik dacht. Ook moest ik een aantal vakken voor de eerste keer studeren in een recordtempo en daar ging het mis. Ik heb veel herhaling nodig voor ik de leerstof begrijp en ik had dus tijd tekort tijdens de blokperiode.

In de tweede week van januari begonnen de examens en dit ging gepaard met veel stress. Ik wist ook niet goed wat ik nu kon verwachten van de examens.  De examens op de universiteit zijn toch helemaal anders dan in het middelbaar. Vooral voor het mondeling van Frans streste ik super hard. Frans is nooit mijn favoriete vak geweest en ik ben er slecht in. Uiteindelijk viel het best mee, maar alsnog slaagde ik niet.

Na de examens was een lesvrije week. Leuk zou je denken, maar niets is minder waar. Ik was zo aan het stressen voor mijn resultaten dat ik totaal niet kon ontspannen. Op vrijdag kregen we tussen 6 en 10u de resultaten. Ik was al van voor 5u wakker en was de site steeds aan het herladen. Zo zenuwachtig was ik. En toen ik mijn punten zag, was ik teleurgesteld. Ik was geslaagd voor 4 van de 8 vakken. Ik was door op mijn hoofdvakken (accounting, wiskunde, economie en onderzoeksmethoden) met een 14 op 20 (voor wiskunde een 12). Dat was al een opluchting. Ik dacht eerlijk gezegd dat ik op accounting en economie ook gebuisd zou zijn. Bij accounting kwam ik nooit de juiste getallen uit en bij economie had ik de aanbodcurve ipv vraagcurve verschoven waardoor de andere oefeningen volgens mij dan ook fout waren. Ik was niet geslaagd voor Frans 8/20), Engels (9/20), psychologie (9/20) en mens & organisatie (9/20). Ik ben nooit sterk geweest ik talen, dus dat had ik wel verwacht. Het herexamen van Engels zie ik zitten, dat van Frans totaal niet. Bij psychologie heb ik te veel gegokt. Ik wist 18 van de 30 vragen 100% zeker en de rest heb ik gegokt. Door de giscorrectie ben ik dus niet geslaagd. Voor mens & organisatie was ik vergeten de zelfstudie hoofdstukken te leren en dat moest ik de dag ervoor doen, geen goed plan.

Ik heb door deze tegenvaller wel een aantal zaken geleerd. Ik overloop nu braaf elke avond mijn lessen van de dag en maak nu al samenvattingen. In het weekend probeer ik 1 of meer vakken al eens grondig te studeren, zodat de leerstof sneller in mijn hoofd zit tijdens de blokperiode. Verder probeer ik nog af en toe te ontspannen, maar met mate. Het enige jammere is dat ik al 4 lesdagen heb moeten missen, omdat ik ziek ben. Dit moet ik dan weer inhalen en zo loop ik op dit moment een beetje achter op mijn planning, maar dat moet goed komen.

Het is afwachten hoe mijn resultaten dit trimester zijn. Ik hoop dat ze beter zijn dan het vorige, maar dat is nog afwachten. Ik weet dus wat te doen deze vakantie.

Liefs, Ellen